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现在的评奖,有多少是包装成果,再跑奖、要奖,以及再用获奖来“评价”教育与科技进步

现在的评奖,有多少是包装成果,再跑奖、要奖,以及再用获奖来“评价”教育与科技进步。这就是当前存在的“唯奖项”问题。要少一些评奖、急功近利,多一些脚踏实地。