“把错题当亲人，打赢错题歼灭战”作标语，荒谬在哪？

近日，网友反映，湖北随州一中长期使用“把错题当亲人，
打赢错题歼灭战”的励志标语，令不少学生感到不适。

这标语有个明显的逻辑悖论：上半句强调“把错题当亲人”——意思应当亲近错题。

下半句又要“打赢错题歼灭战”——意思是要远离错题。

两个句子意思前后矛盾。

这标语究竟让学生怎么做——改正错题，是不是要舍弃亲人？

那就有错不改——那学习的效果在哪儿？

这标语本意是让学生积极纠错，实际上造成了“两难”的理解。

这么前后矛盾的标语还好意思挂出来——不知，这是励志还是示丑？