【“掌掴”还是“提醒”？深圳一课堂“罗生门”上演】 深圳光明区某小学一年级的“道德与法治”课上，发生了一件比课本内容更“法治”的事。一位7岁女生的家长称，孩子因上课分心，被任课老师“打了一巴掌”，孩子半夜惊醒、厌学，医院诊断显示面部皮肤挫伤。 然而，校方看完监控后的描述，堪称“语言的艺术”：老师只是“轻微力度地碰了碰”脸颊，属于“教学提醒”，远未达到“违纪”程度。一边是“掌掴”和“挫伤”，一边是“轻微触碰”，这中间差了多少个“罗生门”？ 目前，公安机关和教育局已介入。家长要求老师调岗并书面道歉，校方则表示老师已口头道歉。看来，这堂“道德与法治”课，最需要学习和厘清“边界”的，恐怕不止是学生。深圳 教育