深圳一个高三学生，给校长写了封信。

信写得挺有文采。他说窗外树梢上的噪鹃“近日活力四射，激情啼鸣”，声音“初是一只，而后乱者四应”，“余音绕梁，不知疲倦”。他把那些声音比作海浪，说它们一次次把“同学们思维金沙滩上的思路沙堡给轻轻抚平”。

这个学生说，自己理解校园生态环境好，但高三了，真的需要安静。他请求学校把鸟巢拆了，让那些鸟回山林里去。

校长收到信后，回了一封公开信。

信里说：我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白——教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。

校长还说了三层意思。第一，鸟鸣是鸟儿求偶的天性，世界不会因为人类活动就改变节奏。第二，等以后回忆高三，这些鸟鸣可能成为独特的青春印记。第三，校园里绿树成荫才招来了鸟，这本身就是好事。

他建议学生把鸟鸣当成自然的“白噪音”，在备考间隙学会调节和放松。

这事在网上传开后，吵得挺厉害。

有人说校长不近人情，高三孩子压力那么大，拆个鸟巢能有多大事？也有人挺校长，说这才是教育该有的样子，不是惯着孩子，是教孩子怎么面对真实的世界。

后来校长又做了一件事。

他找到了那个写信的学生。学生写信时没署名，但校长还是通过班主任找到了他。他没再讲大道理，而是给学生买了几副耳塞。他说你嫌吵，我给你耳塞，但我不会把鸟赶走，因为那些鸟也有活着的权利。

学校后勤也动了脑筋。他们考虑在校园的生命公园里放一些人工鸟巢，把那些鸟从教学区和宿舍区引开。噪鹃有个习性——它们自己不筑巢，习惯占别的鸟的窝。放人工巢箱，是个办法。

我查了一下这种鸟。噪鹃，杜鹃科，雄鸟通体黑色，有蓝色光泽，眼睛是血红色的。每年3月到6月是它们的繁殖期，雄鸟会发出嘹亮的“喔哦”声，重复多达12次，音速音高渐增。那声音在夜里听起来确实有点瘆人。但这不是它们故意跟人过不去，是在求偶。一只鸟不会在一个地方叫三个月，叫一两天找不到伴，自己就换地方了。

这个写信的学生后来也在个人账号上说话了。他说感谢校长的教导，让他对生命和自然有了新的思考。他还说，自己认同校长的用心，会安心备考。

有网友给他留言：“你很棒，敢于发出自己的声音。”

校长在个人视频号里发了一段话，说得挺透。他说：“教育不是把世界打扫干净再让孩子入住，而是陪他们在真实的世界里，学会安放自己。”

他后来接受采访时还说了另一层意思。他说，今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学打呼噜、教室空调外机响，甚至高考考场上监考老师走一步，都能成为干扰。世界不可能围着你转，你总得学会跟那些你不喜欢的东西共处。

这话听着有点硬，但仔细想想，确实是那么回事。

这个校长还做了一件事。他在网上公开回应时，把那封学生来信和回信都发了出来。有网友问他：对高三学生说“世界不会为你暂停”，是不是太残忍了？他说，这不是打击，是预警。我们没法替孩子挡掉所有风雨，但可以在风雨来之前，给他们一把真实的伞，而不是告诉他们“不会有雨”。

他没有替学生把世界打扫干净。

他给了学生一副耳塞，然后告诉他：这个世界就是这样，你得学会在里面安顿好自己。

你觉得，这个校长做得对吗？

（来源：中国青年网、澎湃新闻、深圳晚报、央广网）