明着说，高职单位的老师，现在最好的出路就是EI，核心期刊别想了！

高职单位的老师，只要想发表核心级别以上期刊（北大核心、南大核心），第一个拦路虎，也是最致命的难题，就是单位级别弱。

国内核心期刊对高职单位，真的太不友好了！甭管你论文写得多天花乱坠、多有含金量，编辑看一眼你的单位，大概率直接pass，看都不带看一眼，这才是常态，不是你不够优秀，是门槛卡得太死。

而且这种情况，这两年越来越严重，高职老师发核心，难上加难，甚至很多老师连投稿的资格都没有，白白浪费时间和精力。

所以，兰哥今天给大家一个掏心窝子的建议：不管你是社科类老师，还是理工科老师，都别死磕核心了，去发EI期刊试试，绝对能打开新世界的大门！

理工科老师就不用多说了，EI期刊本来就对口，投稿难度低、认可度高，适配性拉满；尤其要劝劝社科类的老师，别再墨守成规了，早点转变观念，EI真的不是理工科的专属！

先跟大家说清楚EI期刊的定位，心里有个数：从认可度上来说，EI低于SCI、SSCI，但完全等同于国内核心期刊，评职、考核都能用，一点不逊色；

从发表难度上来说，国内核心期刊最难，其次是国外SCI、SSCI，最后才是EI——也就是说，发EI，比你死磕国内核心容易太多；

从成本上来说，SCI动辄几万块，贵到让人望而却步，而EI的成本，基本和国内核心期刊持平，性价比直接拉满。

最最关键的一点，也是兰哥疯狂推荐EI的核心原因：EI期刊不限制作者身份！不管你是高职单位、本科单位，不管你是什么职称、什么学历，都能投稿，不卡单位、不卡身份，完美避开了国内核心期刊的致命缺点，占尽了国外期刊的优势。

目前，兰哥这里也专门针对高职老师，整理了疑难杂症方向的拟题服务，比如教育、体育、艺术设计、音乐等社科类方向，只要你肯接受稍微设计一点交叉方向，社科类老师发EI，也能像理工科老师一样轻松，不用再愁方向不对、单位被卡。

最后兰哥再啰嗦一句：高职老师发核心难，不是你的问题，是规则的问题。与其死磕不友好的国内核心，不如转头选EI，不卡单位、难度低、性价比高，轻松拿下核心级别成果。有老师想了解具体拟题方向、投稿流程，随时找兰哥，帮你少走弯路、顺利上岸！