11:30–12:50、14:30–15:50、16:00–17:20
一节词汇课 + 两节A2.1英语课
结果打开课表发现，临时加了 10:45–11:25 的结业讲座
毕竟是最后一周快离开了，很多重要注意事项要听清楚👇
✅ 自愿考试：周三晚上之前完成即可，可考可不考
✅ 毕业典礼：周五举行，自愿参加，想去就去
✅ 学校送机：需要的话周四前填好表格
讲完事项后填了教学满意度调查，问对教学满不满意、会不会推荐给朋友。
最后还玩了超有意思的纽约知识竞赛，进群答题四选一，计分比拼。
题目全是纽约冷知识：纽约有多少种语言、有多少人口、多少支球队等等，边玩边涨知识。
下午三节课正式开启高强度学习模式。
第一节是词汇课，和之前风格差不多，一节课学5～6个习惯用语，然后不停练习、自己造句、反复巩固。
后两节是正式的 A2.1英语课。
今天来了好多新生，也新发了A2.1课本，感觉今天才算真正进入正式上课节奏。老师特别好，教学方式很现代化，互动超多：
• 老师先自我介绍，再让我们每人介绍自己，顺便点名
• 发了学习纸，让我们打开牛津词典网站，每天学一个牛津核心词
• 提问互动：在你们国家怎么打招呼？和partner互相交流
然后翻到课本第10页开始练听力。
视频里有七八个人自我介绍，说名字、来自哪里、大概年龄。
第一遍我基本没太听懂，第二遍才慢慢跟上，大概意思听懂了，题目也都做对了。
第二段视频同样听两遍，之后做判断题：谁来自哪里、几岁，录音里提到的选正确，没提到就选错误。这部分我大概对了3/4，明显感觉在一点点练好听力。
接着做练习：填写国家和对应的国籍，一点点夯实基础。
第二节课氛围更轻松有趣。
老师先说三句关于自己的话，两句真一句假，让我们猜。
然后让我们每个人也写三句话：两句真话，一句谎言，和partner互相猜。
之后阅读三段短文做练习，系统学习 be 动词的用法。
最后又发了一张小卡片，让我们完整填写个人信息：
• 名字
• 年龄
• 会的语言
• 喜欢什么 / 不喜欢什么
• 用三个字形容自己
• 你的梦想
• 一件有趣的事
写完之后再和搭档互相分享，相当于一次完整的口语小输出。
从早学到晚，节奏拉满，累是真的累，但成就感也是真的强。晚上还去健身房走了四十分钟楼梯机，运动完一身轻松。
最后一周，既珍惜又不舍，每一天都过得很有意义✨
