申宣成，杭州师范大学教授、正高级教师。曾获中学语文特级教师，国家义务教育语文学科课程标准修订组专家，中小学（中职）语文教材国家级重点基地特聘研究员，主持的成果《语文综合性学习的设计模型与实践应用》荣获2018年基础教育国家级教育教学成果二等奖，指导并参与的成果《走读唐诗之路：“学科融合”研学范式探索》荣获2021年浙江省基础教育教学成果一等奖，主要研究方向为语文课程与教学、教师专业发展等。
可讲课程：
《语文学习任务群的结构特点与设计策略》
《“双减”背景下的语文综合性学习设计》
《语文项目学习的实践取向与设计要求》
《基于语文素养的综合性学习活动设计》
《走向整合的单元活动设计》
《名师素养模型与教师培训实践》
《如何开展跨学科学习下任务群学习》
《基于核心素养的大单元设计》
《如何做课例研究》