不教差班，不知老师有多难
在外人看来，老师教基础薄弱的班级，没有升学压力，工作应该十分轻松。
只有真正身处教学一线的老师才懂得，教差班不光也要看成绩，同时对身心也有极大的消耗。

课堂上，老师要花费大量时间维持秩序，一节课下来身心俱疲，下课铃响，往往有种劫后余生的感觉。

但比上课更难的是作业管理，收不齐、催不动、改不下去是常态。很多学生对待作业态度敷衍，能少写就少写，甚至直接空白上交。
老师耐心引导、反复督促，可学生常常无动于衷，这种付出却得不到回应的无力感，最让人挫败。

遇上考试更是煎熬，老师精心准备复习资料，一遍遍讲解重点，可学生学习意愿薄弱，态度消极，最终成绩往往不尽如人意。
时间久了，再负责的老师也会感到疲惫，原本饱满的教学热情，在日复一日的内耗中慢慢消散。

很多时候不是老师不想教好，而是学生不愿学、不配合，再用心的教育也难以落地。教书育人最大的心酸，不是工作辛苦，而是用尽心力，却看不到一丝改变。
向每一位在平凡岗位上默默坚持的老师，道一声辛苦了！