，是为了个别学习天赋孩子设置的，对于绝大多数孩子非常不利。是对整体教育设置障碍，而且极少天赋学生，在最后阶段都跑美国去了，是給美国培养筛选人才。把90%学生止步于中学阶段，螺旋式上升教材完全是名副其实的毒教材。