以爱为桥，让孝心在沟通中绽放光芒
丁银辉

作为杜曲镇中心小学的校长，自学校融入颍川新城路中学教育集团以来，我始终坚信，孝文化教育是立德树人的重要根基。为此，我们以“日行一孝”家务实践为抓手，引导孩子们在洗衣做饭、捶背拖地的点滴行动中，体悟感恩与担当。班级群里，孩子们的家务视频不断更新，这不仅是孝行的展示，更是家校共育的生动缩影。

在活动推进过程中，我们既欣慰于多数家庭的积极参与、持之以恒，也关注到部分家庭的踟蹰与断续。这其中，五年级家乐的故事，让我更加深刻地认识到家校沟通的重要意义。

家乐妈妈曾向我坦言，孩子其实主动承担家务，还特意让妈妈帮忙录制视频，却因一句“我太胖了，不想发”，执拗地阻止视频分享。听到这话，我当即告诉家乐妈妈，孩子身形匀称、不胖不瘦，正是少年意气的模样，鼓励她克服顾虑，大胆分享。第二天午餐时，我特意找到家乐，蹲下身与他平视，笑着告诉他：“孩子，你这不是胖，是健壮！系着围裙做家务的你，特别有担当！”

一次及时的家校沟通，一句发自内心的鼓励，就这样打破了孩子的心理壁垒。很快，家乐炸花生米的视频便出现在班级群里，画面里的少年专注又阳光，收获了家长们的一致点赞。

这件事，也让我对家校共育有了更深的感悟：教育从来不是学校的独角戏，而是家校携手的双向奔赴。作为校长，我始终倡导老师们主动与家长沟通，用理解化解隔阂，用共情凝聚共识。唯有以爱为桥，以沟通为纽带，才能让孝文化的种子在孩子们心中生根发芽，才能让每一个孩子都在成长的路上，绽放出独一无二的光彩。

未来，我校也将继续以家校沟通为抓手，深耕孝文化教育，让家校共育的暖阳，照亮孩子们的成长之路。