近期，好多地方学校给学生放春假，民间支持者有之，大肆反对者亦有之。均有自己的理由。讨论此事热度持续不减。大部分家长认为放春假的决策是学校或老师，这太把学校与老师职责无穷放大。放不放假，尤其是春秋假，我们看看文件吧：

国家政策核心原则：
总教学时长不变、鼓励地方探索、不强制全国统一。
一、最早顶层设计（国务院）
[微风]《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》（国办发〔2013〕10号）
发布：2013年2月，国务院办公厅
核心条款：在放假时间总量不变的情况下，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。
🥬《关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发〔2014〕31号）
发布：2014年8月，国务院
核心条款：在教学时间总量不变的情况下，中小学可按有关规定安排放春假。
二、近年最新国家政策（2025-2026年）
🍒《提振消费专项行动方案》（中办、国办 2025年3月）
核心：鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。
🍓《关于扩大服务消费的若干政策措施》（商务部等9部门 2025年9月16日）
核心：优化学生假期安排，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假。
🧑‍🎨2026年国务院《政府工作报告》（2026年3月）
明确：支持有条件的地方推广中小学春秋假
三、教育部官方强调（权威依据）
❤️‍🔥依据《义务教育课程设置实验方案》：每学年机动时间2周，春秋假从机动时间中统筹，不减少教学周数。
基础教育分级管理，具体放假时间、天数由各省/市教育局制定。
四、核心规则（全国统一）
✅ 适用：小学1-6年级、初中1-8年级（初三/高中多仅放秋假）
✅ 时长：春假、秋假各3天（合计6天）
✅ 要求：不补课、不留书面作业、不搞学科培训
因此，教育部门是在执行上级规定。