按理说，美国家门口就是拉丁美洲，搞个经济圈应该轻轻松松的，但为啥非得跑这边来，把日本、韩国、中国、越南一个个弄起来了，自己后院反而杂草丛生？
这个事情只看表面，觉得美国是有病的，但往上一看，完全就不是这回事。因为美国资本就是个逐利东西，哪里回报高它就往哪里跑。你自己想想，中国、日本、韩国、越南这几个国家有一个共同点，就全都跟美国真刀真枪的干过仗的。日本跟美国打了太平洋战争四年，中国把联合国军怼了回去，越南直接把美军打到撤退。韩国虽然是跟美国一个阵营，但这场仗也是拿命换来的，筹码价值都是打出来的。你能打别人才能跟你谈，你不能打别人只能吃你。拉美那个国家，美国想收拾谁就收拾谁，你有什么谈判筹码吗？但这还只是第一层。
第二层是拉美的账，他是负数。
你要理解一个概念，中国能成为这一轮全球产业转移的最大赢家，根本的原因不是什么人口红利，也不是什么市场大。就是当年的革命，建国之后，把几百年攒下来那种剥削的权益，租借不平等条约，还有买方体系全部一笔勾销了。从零开始，干干净净，社会资源终于能够花到修路、修学校、盖发电厂、拉网络上去了。越南、韩国情况也都差不多，都是经历过战争和社会重组，把旧账给清了才有发展的可能。那拉美那个烂摊子税已经收到100年以后了，地主、军阀、毒枭、跨国公司层层盘剥利益链条从殖民时代一直延续到今天。
你想去投资，先把这100年的窟窿填平再说。
那更绝的是，美国还有能力镇压拉美的。每次拉美的国家想搞出点改革，美国就出手了。智利的阿连德，尼加拉瓜的桑蒂诺，还有古巴，你不让人家清账，旧账永远都赖在那里的，这不是美国发展不起来，就是美国亲手把拉美发展路给堵死了。然后回头问你怎么还这么穷呢？美国既要维持对拉美的控制，又想让拉美发展。这两件事情本身就是矛盾的，但是真正的问题在第三个教育上面。
你在中国可能觉得读书上学是天经地义的事情，但我告诉你，放到全世界看，这简直就是逆天的文化优势。中国人卷学习是从骨子里卷的，一个种地的农民砸锅卖铁也要供孩子上学，他打心里觉得知识能改变命运。这种信念你没法用钱买到的，也没法用政策催，它是几千年的耕读家传，一点点沉淀出来的文化基因。那拉美包括美国自己吧，台积电去美国建厂，你招不到合格的工人。美国已经够有钱了吧，全球第一的经济体让他干活就是招不到能在芯片产线上的工人。为什么初中数学老师自己都不会算6/5加7/6的？你想让学生搞明白不是在搞笑的吗？
在美国的校园文化里面学习好叫四眼田鸡被霸凌的对象，真正厉害的是健身、开派对、玩社交，像学那些微积分、化学周期表，那都是失败者才碰的东西。而美国精英阶层的孩子都在卷历史、卷金融、卷医生、卷媒体去了。
所以拉美就更别提了，你给拉美年轻人的1万美元，让他去干掉一个人，他可能也都不带眨眼的。但是你给他1万美元，这样就把微积分学明白了，大概率你的钱肯定是打水漂。他不笨，是整个社会都没这个氛围，没人告诉他学习有用，他的身边也没有靠学习翻身的榜样。
而中国花多久才有全面学习的氛围呢？从公元算起了2500年，从科举算起也有1400多年了，哪怕从现代教育算起也有100多年了。说到这还是东亚这个圈子未来才有机会。日本韩国越南新加坡马来西亚都是内卷文圈了，人才储备跟得上节奏。日韩现在虽然拉起垮，但根本原因是中国体量太大了。另一个原因是这两个国家主权不完整，都是美国的附庸。好不容易攒点家底，美国一声令下就得割肉。但即使这样，东亚国家底子还是比拉美强太多了，因为都有这个教育精英在那撑着。