七绝:童年趣事二首

1.建造新屋
搬来石块与枝桠，一伙孩童造小家。
房建搭桥争设计，脸留黑土手泥巴。

2.做家务
东陌坪头采蓿芽，西山坡上剥芝麻。
一人窗下蒸馍做，父母归凝伸拇夸。

         【二姐张晓芬解析】
            一、《建造新屋》：首句：“搬来石块与枝桠”，描绘出孩子们为了建造“小家”积极行动的场景，石块和枝桠是他们搭建房屋的材料，体现出孩子们天真活泼、充满创造力，就地取材去实现自己搭建房屋的想法。次句：“一伙孩童造小家”，点明了主体是一群孩子，“造小家”则突出了孩子们充满童趣的行为，他们像小大人一样，有模有样地去构建属于自己的小天地。第三句：“房建房搭桥争设计”，进一步展现孩子们建造过程中的热烈氛围，大家都积极参与到房屋和桥的设计中，你一言我一语，充满了竞争和欢乐，体现出孩子们的想象力和对创造的热情。尾句：“脸留黑土手泥巴”，生动地刻画了孩子们劳动后的形象，满脸黑土、双手沾满泥巴，从侧面反映出孩子们全身心投入到建造活动中，尽情享受着童年的乐趣。
          二、《做家务》：首句：“东陌坪头采蓿芽”，描述孩子到东边田埂的坪头去采摘苜蓿芽，说明孩子主动承担家务劳动，去采集食材，体现出孩子的勤劳和懂事。次句：“西山坡上剥芝麻”，接着又到西山坡上去剥芝麻，从东边到西边，表明孩子活动范围较广，不辞辛劳地为家庭做事。第三句：“一人窗下蒸馍做”，孩子独自在窗下蒸馍，展现出孩子独立完成家务的能力，一个“做”字强调了孩子亲力亲为的过程。尾句：“父母归凝伸拇夸”，父母回来后，看到孩子的劳动成果，凝视片刻后伸出大拇指夸奖，体现出父母对孩子的认可和欣慰，也从侧面反映出孩子的劳动得到了应有的回报，增添了家庭的温馨氛围。
     三、格律规则分析
1.《建造新屋》：平仄：这首诗整体符合七绝的平仄规则。首句“搬来石块与枝桠”，平仄为“平平仄仄仄平平”，是平起平收式。第二句“一伙孩童造小家”，平仄为“仄仄平平仄仄平”，与首句平仄相对，符合格律要求。第三句“房建房搭桥争设计”，平仄为“平仄平平平仄仄”，第四句“脸留黑土手泥巴”，平仄为“仄平平仄仄平平”，第三句和第四句平仄相对，且第三句与第二句平仄相粘，整首诗平仄和谐。押韵：押“a”韵，“桠”“家”“巴”韵母相同，音韵和谐，读起来朗朗上口。对仗：此诗没有严格的对仗要求，绝句一般不要求对仗，这首诗更注重意境的营造和童趣的表达。
2.《做家务》：平仄：首句“东陌坪头采蓿芽”，平仄为“平仄平平仄仄平”，是仄起平收式。第二句“西山坡上剥芝麻”，平仄为“平平平仄仄平平”，与首句平仄相对。第三句“一人窗下蒸馍做”，平仄为“仄平平仄平平仄”，第四句“父母归凝伸拇夸”，平仄为“仄仄平平平仄平”，第三句与第二句平仄相粘，第四句与第三句平仄相对，平仄安排符合七绝格律。押“a”韵，“芽”“麻”“夸”韵母相同，韵律优美。对仗：同样，这首绝句未作严格对仗要求，重点在于叙述孩子做家务的过程和家庭的温馨场景。