前几天，和一个民办学校的老板聊天，
在谈到聘请的校长时，他说了一件事情，引发我的感想：
他说，前几年，
他的民办学校刚建好，
准备当年招生开学，
他就从一所当地知名的同类公办学校，
聘请了一位教学专家，也是这所公办学校的教研主任，
请他来担任民办学校的校长。
这位教研主任刚退休，
教了一辈子学，业务很好，荣誉很多。
他也专门上网查了一下，也确实如此。
但是，上任后，
这个老板发现，
这位“教学专家”并不能胜任校长的工作。
他只会给老师做培训、指导教研、做学术研究等，
同时，他也多年没有上过讲台了，
对课堂的把握并不熟悉。
当然，对民办学校的日常管理，行政人事、评价考核等，
他更不专业。
即使面对家长和学生，他也讲不了话，
只能照着讲话稿念，
一切都得按程序化进行。
结果，一个学期不到，
学生、家长和老师纷纷提出意见。
没有办法，
这位老板只能重操旧业，
重新兼任了一年的校长。
这让我想起：
民办学校与公办学校，有本质的区别。
选校长，不能只看“名头”，
必须看实际能力，
最好有民办学校的工作经验。
如果一切都按公办学校的模式，
民办学校基本上就是死路一条。