广州中考一模英语感受
一个多小时前刚刚拿到真题，因为外出了只能用眼睛快速地过一次题，没办法写下来，总体难度感觉比去年要难了一点（对标25中考）。
带了三年多中考冲刺，中考试卷和模拟卷也做了不少的情况下，可以很明显感受到出题方向越来越往“应用型”英语靠，不论是题目语料选取（生活化、重点时事热点），考察方向也是如此：提取信息、归纳总结、情感提取、逻辑关系等等。
昨天给学生上课，学生反馈B篇特别特别难，根本看不懂，所以我也重点过了B篇。看完之后我的感觉是：确实如此。
但是，个人的感觉是“假难”，但是到学生手里会变成真难。
个人感觉是假难的原因有二：
1⃣️ 核心明确但轨迹不够清晰的记叙文，虽然是时间地点为线索，但是行文阅读的体感上有些松散，人物出现较多，追求快速阅读的学生（包括我本人刚开始的时候）很容易出现看完了不知道自己看了什么。
2⃣️ 出现了很多让学生提升心里压力但其实一点都不重要的“难词”，其中就是那几个展区名字为代表，学生词汇量不够又快速阅读的情况下非常容易被这样的词吓退。

B篇这样的题型对耐心不足基础一般的学生是一个很严重的失分题，往常教学中我们总是讲究“快准狠”，直接抓核心词定位这个方法在题型升级后会一定程度失效并且可能产生误导，但我并不是说没用，所有题目核心准则都是提取关键词找对应信息，但是必须要承认的是大部分学生的“快”并不能做到准确，总是要求“快”的时候连“慢”下来都不会了。所以的规则技巧都应该在理解之下。

所以最近两年换了新教材也是很明显的，要求学生“快”不再是快在做题，而是快在理解和阅读的速度上，前段时间讲七年级导盲犬和茶经那里开始，我就有意识让学生提取信息，自己串联信息，因为这样的题在未来只会越来越多了。

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