市场已无情的把球踢给学校，就看学校怎样把球接住再传给市场，教学再不能犯教条主义，应与市场无缝衔接，甚至更提前预测跨前一步，再不能以分数线至上为原则，而是要把实战经验和动手能力至上为原则，这样学生毕业就等于失业的怪象就不会发生