一项由卡内基梅隆大学、麻省理工学院、牛津大学和加州大学洛杉矶分校研究人员共同完成的新研究表明，哪怕只使用 10 分钟 AI 聊天机器人，也可能对人们独立思考与解决问题的能力造成负面影响。

研究人员通过一个向参与者支付报酬的在线平台，让人们完成简单的分数运算和阅读理解等各类解题任务。

他们共进行了三组实验，每组均有数百人参与。部分参与者被允许使用能自主解题的 AI 助手。然而，当 AI 助手被突然收回时，这部分人放弃答题或出错的概率显著上升。

研究指出，广泛使用 AI 固然可能提升生产力，但代价是阻碍了人类基础问题解决能力的培养。

参与该研究的麻省理工学院助理教授 Michiel Bakker 表示：“这项研究的启示并非呼吁在教育或办公场所禁用 AI。AI 显然能在当下提升人们的表现，这确实很有价值。但对于 AI 应该在何时提供何种帮助，我们需要更加谨慎。”