我教粘土社团课，鼓励同学们尽量做专属于自己特色的作品。

首先我会带头“造反”，第一张是我的课件作品，第二张是我课上做的示范作品。

我会带着同学们尽可能的改造作品，加进自己新的创意思路。

于是，同学们的作品就呈现出百家争鸣的状态……

艺术类的课程我认为没必要照本宣科，我会让孩子们的状态尽量“松持”，加进去自己的想法，然后慢慢通过自己的制作呈现出自己的独一无二的作品来。

这是今天这节社团课，孩子们的作品。

你最喜欢哪一个作品呢？

晒图笔记大赛 儿童粘土创意