上了高中你才会发现：普通高中不光是学生难，老师更难，班级数学要是连个及格的都找不出，这课怎么往下教？
在很多生源一般的学校里，理科卷子交上来，全是那一二十分的惨状，考个位数是常态。英语更别提了，班里能找出一两个及格的都算独苗，剩下的全在及格线底下苦熬。
老师们站在讲台上，对着下面那群听天书的孩子，这哪是在教书育人？简直是拿微薄的薪水，在换取长期的情绪内耗。

家长们死活不愿接受分流，削尖了脑袋也要把孩子往普高塞。在长辈眼里，只要孩子屁股坐在高中的板凳上，就是保住了阶层跨越的希望。
可结果呢？反倒成了一场大型的互相伤害。
非要说这种垫底普高有什么用，也就是给家长当个心理慰藉。
但我得说一句：孩子压根不是读书的料，非要强按着头学，是在浪费青春。孩子不仅错过了学手艺的黄金期，老师也被生生逼成了维持纪律的看护。
盲目迷信学历，最后就是坑了下一代，也苦了引路人。
教育本该因材施教，别非要把铁矿石硬炼成金条。
与其在死磕公式里耗尽心血，不如早点帮孩子找条适合的路。
对此，你怎么看？