我认为支持。

支持取消重点班‌，但前提是必须配套实施科学的分层教学与资源均衡机制，以真正实现“有教无类”与“因材施教”的统一。

取消重点班是教育回归公平的必要步骤，但真正的挑战在于如何在取消“形式分层”的同时，实现“实质因材施教”。这需要学校、教师与政策协同发力，而非简单地“一刀切”。