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5元一本还送糖,开福一小操场秒变爱心集市 一声清脆吆喝,如利箭般穿透操场:“5

5元一本还送糖,开福一小操场秒变爱心集市

一声清脆吆喝,如利箭般穿透操场:“5元一本,还送糖!”那诱人的话语,似磁石般吸引着众人,谁能不为这实惠所动,心生向往呢?5月8日,开福区第一小学把操场变成爱心集市,孩子们自己摆摊,卖出零花钱里的温度,这样的公益,够不够接地气。

此次活动主题简洁明了——“爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”。短短话语,却饱含着用点滴零钱汇聚温暖、关怀困难同伴的深情,彰显着爱心传递的力量。队伍全员上阵,老师在旁点拨,更多时候让孩子自己做主,雷锋精神不挂墙上,落地到每一笔小交易。

摊位之名独具创意,“雷小锋杂货铺”“爱心小铺”,别具一格。路过此地,仿佛被一股无形的力量牵引,脚步不自觉便会停下,忍不住一探究竟。小掌柜站在桌后,嗓门不大,热情不小。

有人举着自制牌子四处兜售,有人盯住零钱盒忙收银,还有人扛着书和玩具主动去找客人,操场上人来人往,劲头十足。

玩具换手,书籍流转,鲜花摆在阳光里,手工作品排成一列,讨价还价声一串串地飞出去,笑声拎着跑回摊位,像一场小小的商圈实战。

有个摊位摆上手工曲奇,香味刚散开,卖光了,毫不拖泥带水。另一个摊位的绘本也紧俏,问的人多,翻的人多,拿走的人更多。

每个摊位旁都放一个爱心箱,硬币叮当,纸币折好塞进去。一次成交,就是一次善意的转场,零花钱能干正事,这感觉,会不会比满分试卷还甜。

现场热度攀升至顶点的关键环节,非拍卖莫属。此际,氛围炽热,众人的目光皆聚焦于这场拍卖之上,翘首以盼精彩上演。小锋范一锤定爱爱心拍卖,名字就带劲,孩子们更兴奋。

五年级八班蓝鲸中队的向墨然与四年级四班小太阳中队的申杨淇,这两位小拍卖师轮番登台。他们立于升旗台前,轻清嗓子,便开启了拍卖。

六年级拿出一个超级大玩偶,圆滚滚,惹人爱;五年级上的是限量版长矛与盾牌,少年气扑面来。

举牌之手一轮接着一轮扬起,价格亦随之节节攀升。整个过程紧凑有序,毫无拖沓之感,尽显交易的高效与热烈。

当二年级捐的扭扭棒心意花束举到半空,全场像点了开关,喊价接力,30,31,43,小手举密了,笑声挤在一起。母亲节要到了,一位四年级女生直说,想拍下来送给妈妈。

最终,这束花辗转落入三年级一班蒲公英中队何若暄手中。他怀抱着花,笑容灿烂如光,眼眸中满是期待,自信道:“妈妈一定会开心的。”操场上的掌声,像一阵风把云推开。

别看是小小义卖,环节一点不水。前期画海报,动脑筋;布置摊位,动手;吆喝叫卖,动口;记账算账,动脑又动心;拍卖时敢举牌,会判断,会喊价,现场就是课堂。

有人会问,这样的义卖是不是走个形式。价格不高,心意不轻,重点不在卖了多少钱,而在孩子明白钱从哪来,怎么花,能帮谁,下一次还愿不愿意站出来。

问题在于,善款怎么用,用在哪里,谁来决定,怎么让家长放心。公示清楚,路径透明,孩子和家长会更愿意参与,下一回的响应也会更快,这不正是大家期待的么。

雷锋精神要不要讲道理,要,但更要可感可触。把操场变市场,把口号变事务,把同情变行动,孩子在真实场景里学到的,可能比一堂品德课多得多。

那些拍品不是随便拿来的,长矛与盾牌是心头爱,扭扭棒花束是小手一根根捻出来的,六年级的大玩偶陪伴了几个年头,割舍有点疼,舍得是一种成长。

如果换成你,会把最爱的玩具摆上桌吗,会在同学面前举牌竞拍吗,会把零钱塞进爱心箱吗,这些看似简单的问题,回答一次,胆子就大一分。

5月8日是个工作日,上课不停,活动照开,放学前后就近开市,老师组织,家长点到,孩子主角,成本不高,氛围到位。这般举措,有无可能转化为学校的常规行动呢?此思考映射出对其常态化的探寻,也反映了对校园活动稳定模式的期待。

一次义卖能改变什么,可能改变不了世界,但能改变一个孩子看待他人的方式。困难小伙伴得到帮助,全班的关系也往前走一步,这一步,值不值。

不少人关心后续,善款多久汇总,什么时候用,怎么反馈,信息能不能发到班群里,这些都是细节,但细节决定信任。等一张清晰的账单,也等一条暖心的消息。

操场渐渐安静下来,摊位撤了,海报收好,小掌柜回教室,手里还攥着没花完的零钱。周末快到了,也许有一束扭扭棒花,会在某个客厅里出现。

信息来源:2026-05-09 23:07·潇湘晨报·晨视频---叫卖声声传爱心!开福区第一小学“雷锋家乡学雷锋”爱心义卖拍卖会温情举行