我必须把这本如同来“报恩”的C刊推荐出来，否则我真的寝食难安！懂艺术设计领域的老师，看完绝对会疯狂心动，这简直是被C刊卡脖子者的福音！

先给大家亮底牌，这本C刊的含金量直接拉满——它是艺术设计领域的北大核心+CSSCI双核心期刊，双核心加持，不管是评职、评优还是冲科研成果，都是硬通货，认可度拉满！

熟悉C刊的老师都知道，现在绝大多数C刊，对作者身份的要求高到离谱，学历、职称、单位层层卡脖子，普通老师连投稿的资格都没有。但这本C刊，偏不按常理出牌！

只要你是本科单位，就可以投稿，学历不限、职称不限——不管你是硕士还是博士，是讲师还是助教，只要单位达标，就有机会录用，彻底打破C刊的身份歧视！

更惊喜的是，刊物对文章质量的要求也不算高，只要达到一般核心期刊的水平，没有明显硬伤，基本就没有太大问题，不用死磕顶尖学术高度，普通老师也能轻松达标。

当然，天下没有免费的午餐，要发这本“报恩级”C刊，也有一个前提条件，是编辑明确要求的：必须是同一单位的7篇论文一起发表。

只有满足这个条件，才能享受“本科单位、不限学历职称”的宽松门槛；如果做不到这一点，或者想自己单独发，那要求就会大幅提高——作者必须是一本大学的博士学历，或者副教授及以上职称，才行。

但在兰哥看来，这个条件真的不算难！要知道，国内C刊最难的点，就是身份“歧视”，这几乎是所有普通老师难发C刊的主要原因——你再有才华，单位、学历不达标，连稿件都没人看。

所以，比起逼着自己熬到副高、读到博士，找同单位的同事凑够7篇论文一起发，这个条件其实更容易达成，相当于给了普通本科单位老师一个弯道超车的机会！

可能有人要问了：到底是什么C刊，值得这样大费周章？

兰哥这么跟大家说：在国内大部分艺术类学校的科研文件中，这本C刊，一直被认定为艺术设计领域的顶刊！含金量、认可度，比很多普通双核心还要高，拿到手，评职直接占优势。

多的我就不说了，大家看看图中这本期刊的主办方，懂行的老师，一看就知道它到底值不值，到底有多稀缺！

艺术设计领域、本科单位，想避开C刊身份门槛，轻松拿下双核心顶刊的老师，别犹豫！随时找兰哥唠唠，详细给你说清楚投稿细节、凑稿技巧，不见不散！