放学时，一个三年级男生悄悄塞给我一张纸条，我打开一看深受感动，于是写下了这段感受。
昨天下午放学，一个叫轩陌的男孩偷偷塞给我一张小纸条，叮嘱我回去再打开。
回到家我小心翼翼展开，一行稚嫩的字迹，瞬间让我感动。
上面写着：老师，你累了吧，天天教我们，有时间到我家吃饭吗？
仅仅一句话，却是孩子最朴素最真情的流露。
去年这个时候一位叫雪雪的六年级毕业生，和家长一起用最古老的束脩之礼来表达她们对我的感恩。
班里还有一位叫佳诺的男孩子在学校门口吃橘子，他看见我来了立刻把手中的半块橘子塞到我手上……你别小瞧了这半块橘子，一位教育家说过，当一个孩子愿意主动送给你一颗糖时，那可是他的全部财富呀！
另一位女生梓晨，无意间看到我头发有些凌乱，第二天特意带来一把小梳子，课间跑过来要帮我梳头。
转眼一学年即将结束，学生宏瀚小声问我：老师，明年您还教我们吗？
我很疑惑，问他为什么这么问。
他腼腆地笑着说：您不光教我们读书识字，更教我们做人做事，跟着您上学，我们真的值了。
金杯银杯不如家长和孩子们的口碑。孩子们的一张小纸条、半块橘子、一把小梳子、一句“值了”，胜过所有荣誉奖状，胜过所有光鲜证书。
教师的工作不仅仅是付出与奉献，还有自己的专属幸福，这种幸福来自于学生和家长的理解支持和感恩，这是其他职场人员无法想象与体验的。我每天早早来到教室，带领孩子们晨读、练字……虽然工作很累很琐碎，可只要看见孩子们天真烂漫的笑脸，所有疲惫、所有委屈，瞬间一扫而空。这大概就是许多人口里的情怀吧。
从教半生，不负韶华，不负童心，这才是真正的幸福。