其实有时候也不怪老师不喜欢某些学生，因为家长也糊涂。

我以前说过班上有个智商不太好的孩子，她还被很多学生孤立，老师也不喜欢，尤其数学老师，特别嫌弃她，语文老师比较感性，能看出她智商不够，对她还是鼓励多一些。

刚开始我是可怜这孩子的，并且支持我家闺女帮助她，但是慢慢的我发现，这孩子不被喜欢也是有家长原因的。

孩子智商不够，小的时候可能看不出来，但是已经十三了，从发育和行为上家长都应该可以看得出来，可是她妈，她奶奶感觉拿她当正常孩子养，稍微还有点娇。

孩子经常记不住作业，不完成作业，不带作业或者其他老师要求的东西，老师经常群里点名，我感觉这时候正常家长都是应该每天提醒下孩子，孩子不知道啥作业就多问问其他家长或者在班级群问，与此同时，每天嘱咐孩子拿笔记作业……

而她妈的意思是让她自己去记，没完成作业老师批评就长记性了。可是正常孩子都不一定长记性，何况她的孩子呢？而且这么多年了也没记住，难道指望有记住的一天？
与其这样让孩子天天被老师批评，还不如自己每天帮孩子想着这些事，最起码她到学校不挨说啊，不被老师说，同学们也没有嘲笑的理由了！

最关键的问题是，她妈自己也不看群，有时候老师是把需要打印的作业发群的，她妈也不操心。有次还跟我吐槽语文老师在群里点孩子名，还吐槽语文老师找她谈孩子……其实语文老师那人真不错，她有点好歹不分了。

所以，有些孩子的问题跟家长的教育习惯有很大关系，尤其孩子不聪明的，家长要做的不是让他们独自去接受社会的不断抽打，而是以身作则的引导孩子学会学习和社交。