她被埋进废墟，身体断成三截，救援人员赶到时，发现她用身体死死护住一个东西，看清后，在场的人无不泪目，她就是向倩！

二零零八年五月十三日深夜，大雨一直下在四川省什邡市龙居中心小学的废墟上面。救灾官兵拿着手电筒在残砖碎瓦里仔细搜寻，雨水顺着救灾官兵的安全帽不断往下流。

救灾官兵的光柱停在一具严重扭曲的遗体上。向倩脚上穿着粉红色凉鞋，向倩双臂死死环抱，向倩身下紧紧护着三个年幼的学生。向倩是龙居中心小学的英语教师，牺牲时向倩只有二十一岁。

时间回到二零零八年五月十二日下午两时二十八分，强烈的地震突然爆发。向倩站的讲台距离教室门口仅仅两步距离，向倩原本有充足的时间跑到室外安全地带。

向倩心里挂念着班级里的学生，向倩觉得必须把学生带到安全区域。向倩转身往教室最后一排跑去，那里有三个被震动吓得不敢动弹的孩子。

向倩用力把三个孩子拉到一起，向倩扑向三个孩子，用整个身体将学生压在下面，沉重的楼板瞬间垮塌。救灾官兵看着废墟里的向倩，全体救灾官兵站在大雨中自发举起右手向向倩敬礼。

向倩用生命护住学生的举动，在汶川地震灾区并不是个例。汶川县映秀镇小学的二十九岁数学教师张米亚，地震发生时双臂紧紧搂住两名学生，张米亚跪扑在废墟中。

救援人员发现张米亚时，张米亚已经牺牲，张米亚双臂僵硬死死抱住孩子，救援人员含泪锯掉张米亚的双臂，才将两名幸存的孩子救出。

张米亚生前最喜欢唱一句歌词，摘下我的翅膀，送给你飞翔。张米亚用生命实践了这句誓言。崇州市怀远中学的吴忠洪教师当时已经跑到了安全的操场上面，吴忠洪在疏散完学生后，听到还有学生掉队，吴忠洪心里十分焦急，吴忠洪逆行冲入正在垮塌的教学楼，吴忠洪再也没有走出来。

这些用鲜血写就的壮举震憾了中国高层。二零零八年七月，中华人民共和国人力资源和社会保障部以及中华人民共和国教育部联合下发文件，国家正式追授向倩、张米亚、吴忠洪等同志全国教育系统抗震救灾英雄教师荣誉称号。

四川省人民政府批准向倩等牺牲教师为革命烈士，向倩的英名被永久载入中华英烈网的官方档案库里面。

为了让向倩牺牲的惨痛场景不再重演，中国政府迅速开启了校园建筑安全的国家级立法升级。二零零八年六月八日，国务院正式颁布汶川地震灾后恢复重建条例。

这本新中国第一部专门针对灾后重建的行政法规第五十条明确规定，学校、医院等人员密集场所的建设工程，必须按照高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行设计，增强抗震设防能力。中华人民共和国住房和城乡建设部迅速启动紧急程序，修订建筑抗震设计规范文件。

国家强制把中小学教学用房、学生宿舍和学生食堂，全部列入重点设防类建筑也就是乙类建筑。中小学建筑的抗震构造防震按排必须提高一个烈度级别来设计。

北京市的工程团队对口援建什邡市，北京援建团队投入大量资金，采用先进的框架结构与减震技术在原址重建了龙居中心小学。灾区群众流传下一句国家承诺，要把学校建成最安全、最牢固的群众避险场所。向倩牺牲时存在的危险砖混结构教室，彻底退出了历史舞台。

向倩牺牲时年仅二十一岁，向倩只是一个普通的英语教师。在过往的常规制度里面，天安门广场下半旗志哀的最高礼遇，通常只给予国家重要领导人。

汶川大地震中众多如向倩一般普通生命的消逝，促使中国政府作出了一项顺应现代文明与普世价值的历史性决定。二零零八年五月十八日，国务院发布重要公告，决定二零零八年五月十九日至二十一日为全国哀悼日。

中国境内和中国驻外使领馆一律下半旗志哀，全国停止所有公共娱乐活动，北京奥运会境内火炬接力传递依法暂停三天。

二零零八年五月十九日十四时二十八分，也就是地震发生整整七天后的同一时刻，防空警报在神州大地上空大声鸣响，所有的汽车、火车、舰船同时鸣笛，全国人民原地肃立默哀三分钟。中国使用国家机器的最高礼仪，向向倩这样的平民英雄致以最深沉的敬意。

德国思想家恩格斯曾记载：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”龙居中心小学的新讲台上，学生们亲手画了一只张开翅膀的天使来记念向倩老师

向倩用生命护住学生的英雄事迹，推动了中国校园建筑抗震标准的全面提升，向倩的付出永远留在了国家法治与教育发展的历史长卷之中。