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5月15日,安徽一小区母女俩乘坐电梯到达31层后,母亲用腿堵住电梯门,女儿出了电

5月15日,安徽一小区母女俩乘坐电梯到达31层后,母亲用腿堵住电梯门,女儿出了电梯向楼道里张望了一下,发现没有人后,母女俩默契地将所有楼层按键全部按亮才开心的离开。

说真的,看完这段监控视频,我愣了好一会儿。

不是气,是替那个小女孩可惜。

监控画面里,小女孩先探出头,左右扫了一圈,确认楼道没人,然后迅速缩回来,给母亲递了个眼神。母亲立刻心领神会,伸腿卡住电梯门。母女俩转过身,弯腰,一左一右,从1楼到31楼,把所有按键挨个按亮。动作行云流水,配合默契,一看就不是头一回。

按完之后,俩人提着购物袋,蹦蹦跳跳地走了。

留下那台电梯,一层一层停,一层一层开门关门,白白耗着。楼下等电梯的住户,左等右等不见下来,上班的要迟到,带孩子的老人急得团团转。

一个七八岁的孩子,能做出这种事,不奇怪。小孩贪玩,不懂事,脑子里没有“公共资源”这个概念。她可能觉得按亮所有按钮很好玩,像玩游戏一样。

但那个当妈的,你在干什么?

孩子探头张望的那个动作,说明她心里清楚这事儿不对,是怕被人发现的。这时候当妈的应该怎么做?应该拉住她的手,蹲下来告诉她,这是大家共用的电梯,你按亮了别人就要等很久,这样做不对。

可现实恰恰相反。母亲非但没有制止,反而主动配合,帮着按按钮,帮着堵门。孩子那套“望风”的本事,是谁教的?不言而喻。

儿童心理学里有个概念叫“社会学习理论”,孩子通过观察父母的行为来学习,父母怎么做,孩子就怎么长。你今天带着她按亮电梯所有楼层,她学到的不是“好玩”,而是“规则是可以打破的”“给别人添麻烦没关系”。明天她就可能在学校里欺负同学,后天就可能在公共场合大吵大闹。这不是危言耸听,孩子的价值观,就是在这些日常细节里一点点搭起来的。

很多人说,这事儿不值当上纲上线,不就是按个电梯吗?

不是的。按电梯是小事,但“漠视公共规则”是大事。

电梯是整栋楼的公共资源,不是你家的玩具。你按亮所有楼层,耽误的是几十户邻居的时间。早高峰那一会儿,有人赶着上班打卡,有人急着送孩子上学,有人赶着去医院。你图一时开心,别人可能就要付出真金白银的代价。

有网友说得好,“今天你按下的是电梯楼层键,熄灭的却是孩子的教养之光。”这话听着重,但理不歪。

最让我难受的,是那个小女孩。她才七八岁,本来可以成为一个懂得尊重他人、遵守规则的好孩子。但她的妈妈,正在亲手教她走向相反的方向。等她长大了,走进社会,发现没人惯着她的时候,她会不会回头怪自己的妈妈?会不会想,为什么小时候没人告诉我,这样做是不对的?

为人父母,你可以不给孩子买名牌、不报补习班,但你不能不教她做人最基本的道理。不打扰别人,不占用公共资源,不把自己的快乐建立在别人的麻烦上。这些不是什么高深的教育理念,是做人最基本的底线。

希望这位母亲能看到网上的讨论,能认真想一想:你今天带女儿做的这件事,到底是在爱她,还是在害她?孩子不懂事,可以原谅。大人不懂事,没人替你找借口。

(信源:中华网、藤县融媒)