废掉一个男孩最快的方式：只养不教。

北宋庆历年间，金溪县有个农家少年叫方仲永。五岁那年，方仲永突然哭闹着跟父母要纸墨笔砚，家里世代务农，连书都没有一本，父母向邻居借来一套文具，没想到孩子当场提笔。

写了一首四句诗，诗中有名有姓，乡里有学问的人看完，全都拍手叫绝。消息传开，十里八乡的人赶来看这个神童，有人当场掏钱，只为让方仲永即兴作诗一首。

方仲永的父亲站在旁边数着铜钱，心里打定了一个主意：孩子天生会写诗，这是老天给的本事，读书有什么用？

从这一天起，方仲永的父亲每天带着孩子四处拜访乡绅富户，走一家，作一首，换一份钱，再没让孩子踏进私塾半步。方仲永那时候大概不知道自己正在失去什么，只是每天被父亲牵着手到处走，写诗，拿钱，再走下一家。

方仲永的事不是个案。颜之推历经梁、西魏、北齐、北周、隋五个朝代，在战乱中辗转多地，晚年写下《颜氏家训》，其中专门记录了他在北齐亲眼目睹的一幕：北齐的许多高门子弟，从小锦衣玉食，父母百般溺爱，从来不让孩子做任何事情，更不要求孩子学任何本事。

《颜氏家训·教子篇》里，颜之推专门描述了他所观察到的溺爱模式：孩子想吃什么就给什么，想怎样就怎样，该批评的时候反而夸奖，该立规矩的时候反而哈哈大笑。

等孩子到了懂事的年纪，早已把这一切当作理所当然，再想纠正，打也打过，骂也骂过，结果只是怨气越来越深，什么也没改变。颜之推说，教育要从婴幼儿期就开始，要让孩子清楚什么事可以做，什么事不能做。这套道理，颜之推写于公元六世纪，放在今天读来，几乎字字对得上号。

说到把规矩立早的，孟子的母亲仉氏是个典型。孟子早年随仉氏居住，仉氏先后两度因住所周边环境不适宜孩子成长而迁居，最后定居于学宫附近，孟子才对读书礼仪产生兴趣。但仉氏真正让孟子记住一辈子的，是另一件事。

孟子少年时期有一次逃学回家，仉氏当时正在织布，看见孟子回来，没有多说什么，拿起剪刀把织了大半的布匹当场剪断。孟子愣住了，仉氏只说了一句：你中途丢下学业，跟我剪断这布没有任何区别，之前所有工夫全部白费。

孟子没有当场回答什么，但《列女传》记载，孟子此后昼夜勤学，师从子思，后来成为仅次于孔子的儒家宗师。

一个男孩将来会成为什么样的人，跟从小有没有被教过以下几件事直接相关：钱是怎么来的，要怎么管住自己，做了错事该怎么承担，情绪激动时该怎么办，别人的底线在哪里。这几件事，每一件都得有人教，有人在孩子犯错的时候当场让孩子看清楚后果。