以思悟诗，一堂别样的诗词课
伴着朗朗书声，和孩子们一同品读陆游经典诗作《游山西村》。我没有按部就班讲解字句含义，而是抛出两个趣味思考题。
我问道：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，村里人待客都拿出鸡肉猪肉，为啥不用牛肉、羊肉这些肉食呢？
学生：老师，鸡和猪都很好养活，家里的剩饭、杂粮就能拿来喂食，家家户户基本都能饲养，平日里待客拿出来也很方便。
学生：老师，猪肉里脂肪和蛋白质含量高，吃下去饱腹感足。古时候老百姓常年下地干重活，吃猪肉能快速补足体力，干活也更有劲头。
学生：老师，我了解到唐宋时期，羊肉大多是达官贵人才能享用的，朝廷发放俸禄有时也会折算成羊肉，普通百姓很难吃上。
学生：老师，耕牛是种地的重要帮手，官府明令保护耕牛，私自宰杀是触犯律法的，寻常百姓自然很少能吃到牛肉。
学生：老师，这首诗描写的是南方村落，当地水田遍布，没有开阔草场，没办法大规模放养牛羊。
学生：老师，饲养牛羊需要消耗大量草料，成本远远高于养猪养鸡，普通农户根本承担不起。
紧接着我又发问：陆游写这首诗的时候才四十二岁，年纪不算大，怎么诗句里还拄着拐杖呢？
学生：老师，我课前查阅了资料，当时陆游腿脚有伤病，拄拐杖也是他真实的生活状态。
学生：老师，那时陆游遭到罢官，回到家乡闲居，褪去了官员身份，出行也就不再车马相伴，和普通乡民别无两样。
学生：老师，他拄着拐杖漫步乡间，模样宛若归隐山林的隐士。看得出来他心里萌生了归隐的想法，格外向往恬淡的田园生活，不愿再深陷官场的勾心斗角之中。
学生：老师，慢悠悠拄杖散步，心境也变得松弛淡然，和乡里乡亲相处不拘礼节，彼此相处得十分融洽和睦。
学生：老师，仕途受挫被罢官，他内心难免烦闷失意，心绪不佳也影响到身体状态，走路便需要拐杖辅助。
学生：老师，诗里写到山重水复，这里山路弯弯曲曲、地势起伏不平，拄着拐杖走路能稳稳借力，行走起来更稳妥。
学生：老师，从“从今若许闲乘月”这句就能看出，他满心喜爱这片田园风光，还盼着日后趁着月色悠闲出游，常常游玩到夜深时分，也足见他十分眷恋这份闲适淳朴的乡村生活。
平日里我常和大家共勉，要做“一根能思考的芦苇”，孩子们，今天你们做到了。