用热熔枪烫女孩嘴唇老师辩称失误

失误怎么不是烫她自己？看完江苏徐州幼师虐童的监控，通篇只剩刺骨的窒息与愤怒。谁能想象，在本该最纯粹温柔的幼儿园教室，一位本该守护孩童的老师，拿着七八十度高温的热熔枪，死死捏住4岁女童的嘴巴，对着娇嫩的嘴唇，精准、用力、连续烫了两次。事后孩子嘴唇起满水泡、伤口溃烂流脓，疼到不敢说话、不敢吃饭。可面对家长的质问，涉事老师轻飘飘一句**“只是操作失误”**，就想把一场恶意虐童，轻轻一笔带过。我只想问一句：如果真的是无心的失误，那烫伤的为什么从来都只有孩子，从来不是你自己？真正的失误，是手滑、是失手、是不受控的意外。但监控里的一切，全是蓄谋已久的惩罚。是因为孩子上课小声说话，就动辄泄愤施暴；是硬生生把孩子拽到讲台前，强制压制躲闪的身体；是精准对准最脆弱的嘴唇下手，力度、位置、次数，无一不是刻意为之。更让人寒心的是，现场还有其他孩子排队受罚，一旁同事全程冷眼旁观、无一人制止。这不是失误，这是明目张胆的体罚，是披着教师外衣的恶意施暴，是对幼童毫无底线的欺凌。最让人愤怒的，从来不止是施暴的瞬间，而是事后毫无悔意的狡辩。成年人都清楚，热熔枪高温烫手，普通人不小心碰到一下都会迅速缩手、剧痛难忍。她清清楚楚知道工具的危险性，却偏偏选了孩子最脆弱、最敏感、最脆弱的嘴唇下手。如果是失误，为什么不烫手臂、不烫衣角，偏偏精准落在孩子的嘴唇？如果是失误，为什么孩子疼痛躲闪，还要被强行按住、反复烫灼？如果是失误，为什么施暴后闭口不提，等着家长发现伤口才被迫搪塞？所谓“失误”，不过是企图脱罪的谎言，是践踏良知的借口，是把幼小孩童的伤痛，当成可以随意抹平的小事。四岁的孩子，懵懂、弱小、无力反抗，她们信任老师、依赖校园，以为这里是被保护、被温柔对待的港湾。可有些为人师者，偏偏利用孩子的天真无助，宣泄自己的情绪戾气，用极致的残忍，摧毁孩子对世界的所有善意。师德从来不是一句口号，是刻在骨子里的温柔与底线。为人师，不懂育人就算了，起码要懂敬畏、懂善良、懂保护弱小。拿着高温工具体罚幼童，事后妄图用“失误”洗白，不仅是职业失德，更是人性的彻底缺失。孩童的伤口会愈合，但童年的阴影永远不会消散。被信任的人恶意伤害的恐惧，会扎根在孩子心里很久很久。绝不接受“失误”的说辞，绝不姑息幼师虐童恶行。期待警方和官方严查到底、从严处置，严厉追责、绝不轻饶，给受伤的孩子和心碎的家长，一个公正的交代。

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