连续几年的周四都是我最忙的时候。这已经是第十四周的周四了。2408班和2501班的民法总论课，民事法律行为章。——众所周知，整个民法体系最重要的一章。因为潘德克顿法学派最重要的概念就是“设权的意思表示行为”。固然时间已经很紧迫，但是我讲了两节课，学生又分成十个组，分五个主题，每个主题两个问题地由学生自组队讲解。十组同学，已经讲了四节课，还有四组同学没有讲，预计还需要一次课。但是全部课程仅剩下四次课，再花一次课做“翻转课堂”，就还剩三次课。还有留一次来期末串讲。就仅剩两次课，但是还剩代理和诉讼时效及期间两章。时间太紧张，我又不想补课。因为学生都太忙了，不忍心占用他们的一丁点休息时间。

如果我自己直接讲，民事法律行为章最多两次课就讲完了。但让他们自己讲，一个不可控他们会犯什么错误，你得瞅准时机纠正。也就是老师自己讲，可以精准设计教学开展的过程。但是把课堂交给学生，他们从材料的取舍和使用上就会有很大的偶然性，你必须随时保持警觉，听出他们措辞里的失误和瑕疵，然后打断它们，并重塑正确理解的话语权。我想我是班上最勤奋最专注的那个听众，在已经讲过的12组学生里，他们讲过的每一处瑕疵，都来源于他们炙热而天真的生活，初尝民法体系的复杂和精准，错误难免不少——我必须及时纠正。

太困了。休息一会儿，如果一会儿睡醒了就来继续写。今天一天，非常简朴的早中晚三餐。轻断食。南风窗又来了两期。最近的热词是储能能源以及小麦丰产。