难怪连人民日报都转发了这位数学老师的教学课堂。
看这个题是不是单位换算？教个通法。最小的这里面这个单位是谁？毫米。是不是毫米？对，你就把它写上。毫米。毫米完了是哪个？往左边走，米，分米，厘米，毫米，厘米，是不是厘米？对。再往左边走，分米，嘴巴张开。米，它们之间的进率是多少？是不是就十？乘十。
米完了之后一般学的是什么？千米。那你不要千米，我米十倍是多少米？一米的十倍。一米的十倍，十米。对，你就写上十米。然后百米吗？是不是在是咱们学的什么？是不是千米？你看这个样子做题快的很。怎么做？千米在哪？是不是这六？是不是千米写上？分米在哪？是不是零？就直接写过来就行了。这样简不简单？简单。是不是？所以答案是好多？六万。
下来，七什么？米。老师换个这个颜色，七米倒到哪里？毫米。几个零？三个零。三个零，你看是不是又快又准又狠？来再来。八是什么？米写在哪？厘米。这是不是？对，但是它要到哪里？米，没有的用什么占位？零。对了噻？是不0.08。哪还有不会的？
最后一个给你个机会，挂面王子。来，九写哪？分米下面添几个零？两个零。看到没？大家要向秋芳好好学习。听到没有？把枯燥的数学题讲得妙趣横生，通俗易懂，这才是真正的传知识，教方法的好老师。如果每个老师都能这样教学，没有哪个小孩子是学不会的。
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