2008年，汶川地震，四川一21岁女教师被埋进废墟，身体断成三截，救援人员赶到时，发现她用身体死死护住一个东西，看清后，在场的人无不泪目......

离楼梯口只有几步远，向倩本来是整个教室里最容易活下来的人。2008年5月12日14时28分，汶川特大地震突袭，什邡市湔氐镇龙居中心校三层预制板教学楼在摇晃中发出刺耳断裂声。

21岁、参加工作才8个月，这个被学生叫作“倩姐姐”的英语老师，原本站在门口附近，只要转身冲出去，很快就能到操场。

可她没有把那几步路留给自己。灯管炸裂，桌椅翻倒，灰尘和碎石扑面而来，她侧身守在门框边，一边喊着“别慌，跟着我跑”，一边把惊慌的孩子往外推。

有人摔倒，她弯腰扶起再推到走廊；有人吓得发愣，她就用身体挡住掉落的水泥块，把他们一个个送向楼下。短短十几秒，二十多个学生跌跌撞撞冲出教室，冲到操场。

真正把她留在废墟里的，不是逃生太慢，而是那一次回头。教室后排和墙角，还有三个孩子瘫在地上，吓得连哭声都发不出来。

墙体已经裂开，预制板整块往下掉，楼板随时可能塌陷。向倩没有停在门口犹豫，转身冲回教室深处，蹲下身，把两个女孩和一个男孩紧紧搂住，用后背挡住碎砖，拖着他们往外挪。

离门口只剩一步时，整栋教学楼轰然倒塌。钢筋混凝土横梁砸下来，把她年轻的身体压在废墟深处。救援人员找到她时，现场的人都沉默了。

她的身体遭到重创，却依旧保持着护住孩子的姿势，双臂像铁箍一样环抱着，把几个孩子死死护在胸前和身下。即使没有了生命体征，那双手也很难被掰开，救援官兵只能把她和孩子们一起抬出。有人敬军礼，有护士转身擦泪。

向倩的父亲向忠海也是老师，在湔氐镇下院小学任教多年。地震发生时，他正忙着疏散自己学校的学生，确认孩子们安全后，才疯了一样赶往龙居小学。途中遇到山体滑坡，摩托车翻进沟里，他爬起来继续跑，鞋掉了一只，二十分钟的路走了一个半小时。

看到女儿遗体时，这位老教师没有嚎啕，只是用粗糙的手擦拭她冰冷的脸。旁人告诉他，向倩本来可以逃出来，是自己回去救孩子。他沉默许久，只说这是当老师的本分，不管是谁的孩子，都不能丢下。

她短暂的人生，原本还有很多没有展开的未来。半年前，她在全市教师招聘考试中拿了第一名，本可以留在德阳市区重点小学，却主动申请到偏远的龙居中心校。办公室墙上贴着她给学生画的卡通画，讲台下压着被雨水打湿的教案本，最后一页写着“Unit 6 The Future”。

那天下午，她本来要和孩子们谈梦想，谈他们想拥有怎样的未来。她还有一段已经谈婚论嫁的感情，计划在2008年国庆节结婚。可她没能讲完“future”，却用最后的姿势，把这个词变成了最沉重的一课。

向倩并不是那场灾难里唯一挡在学生前面的老师。谭千秋张开双臂护住讲台下的学生，张米亚跪在废墟中搂住孩子，王洲明疏散完最后一个学生后被倒塌墙体掩埋。

平日里，他们只是批改作业、维持课堂、管教学生的普通人；灾难来临时，却不约而同站在学生和死亡之间，用血肉为孩子筑起墙。

后来，向倩追授“革命烈士”称号，被评为“全国抗震救灾模范”。龙居小学重建了新的教学楼，操场边有救援官兵种下的桂花树。

每年5月12日和教师节，总有人来到她的雕像前放下白菊或百合。当年被她推向生路的学生里，也有人后来成了小学老师。孩子们在桂花树下奔跑，那一声“别慌，跟着我跑”，仿佛仍在校园里回响。