1. 难度结构调整：基础与中档并重，压轴题求新求变
过去"8:1:1"的简单分布（80%基础、10%中档、10%难题）正在向"6:3:1"甚至更灵活的比例过渡-1。
特点：中等难度题目（占比约30%）成为分水岭。这类题不再单纯考查记忆，而是侧重多个知识点的交叉融合。例如在函数题中融入几何图形，或在应用题中要求先自己构建函数模型-1。
表现：死记硬背"模型"（如手拉手模型、一线三等角）不再能直接拿分，题目更注重考查在陌生情境中识别和构造模型的能力。
2. 几何与函数深度融合：弱化套路，强调构造
几何占比极高：相似三角形是绝对的核心，贯穿填空压轴（第18题）和几何证明（第23题）。单纯的证全等或相似题目减少，取而代之的是动态几何、图形翻折/旋转与函数图像的结合。
关注"新定义"与探究：如杨浦区考查的"黄金矩形"等定义新概念的问题，要求学生现学现用，考查临场阅读理解与迁移能力。
3. 情景化与应用：阅读量激增，建模成关键
生活味儿重了：题目素材大量取自现实，如人脸识别（锐角三角比应用）、蓄水池注水（函数图像）、折纸艺术（几何）等-3。
文本量大：很多题目的题干较长，需要学生具备快速筛选信息、抽象出数学模型（如方程、函数、三角函数）的能力。第22题常考"实物建模"，即在非规则图形中构造直角三角形求解。
