“太意外了！四川一考生高考作文字迹难辨认，请来专家鉴定后发现竟是用甲骨文写作。因作文偏离题意仅得6分，最后他却被四川大学破格录取。

二零零九年四川高考的阅卷现场，一群资深老师正围着一张答题卡面面相觑，这上面的作文密密麻麻写的全是些弯弯绕绕的古怪符号，别说改卷了，满屋子老师竟然连一个字都不认识。

这个叫黄蛉的考生还在卷子的空白处用铅笔留了一行小字，挺客气地请老师找个研究古文字的专家来给翻译翻译，原来这孩子在高二的时候偶然迷上了学校图书室里的甲骨文拓片。

从此就开始沉迷于临摹那些古老的符号，那年的作文题目叫熟悉，可他却选了种谁都不认识的极端方式去交卷，阅卷流程因为他这篇天书直接卡了壳，最后省里只能启动应急程序，把四川大学研究古文字的权威专家请过来逐字辨认。

鉴定结果出来后，专家说这孩子临摹的功底确实挺深厚，字写得也非常规整，可作文的内容却写得一塌糊涂，不仅逻辑非常混乱，而且严重跑题。

说到底高考作文考的是你的思想和逻辑，不是让你在那儿炫耀画画的本事，所以这篇全网独一份的甲骨文作文最后只拿到了六分的基础分，加上他为了写这篇作文耗掉了一个半小时的时间，导致其他题目根本没时间做，总分考了四百二十八分，在当年那个录取标准下，他连个三本的大门都摸不着，眼看着就要卷铺盖回家了。

可命运有时候就是这么爱开玩笑，因为甲骨文天才这个标签自带流量，当年的报纸和论坛瞬间就被这则新闻给引爆了，就在大家争论他到底是应试教育的叛逆者还是投机取巧的赌徒时，四川大学竟然真的伸出了橄榄枝，把他当成稀缺的偏才给破格录取了。

学校甚至请出了已经退休的六十四岁古文字泰斗何崝教授，专门对他进行一对一的针对性指导，这种待遇在整个川大历史上都是极其罕见的。

所有人都眼巴巴地等着看这棵苗子能长成参天大树，可就在大家以为这出天才逆袭的戏码要演到高潮时，老教授却发现这孩子压根儿就不是那块料，黄蛉所谓的本事其实就是照葫芦画瓢地画字，他根本不懂汉字的演变逻辑，更不了解那些深奥的古文学基础，这就好比一个人能把兰亭序画得一模一样，可他却连最基本的古文意思都看不明白。

为了帮他打牢根基，老教授让他去死磕那些枯燥的专业书籍，可这副苦药黄蛉根本就咽不下去，他的心思早就被外面的聚光灯给带歪了。

自从出了名之后，黄蛉整个人变得非常浮躁，他成了各大媒体争相报道的宠儿，天天忙着参加讲座和电视节目，在镜头前总是表现得博学多才，一会儿谈中医一会儿聊哲学，可实际上这些东西他样样都是蜻蜓点水，没一个钻研透的，他甚至拿要录节目当借口，直接翘掉老教授给他安排的专业课，这种底子没打好就想盖大楼的行为，让何教授感到非常失望，老先生多次苦口婆心地劝他要坐得住冷板凳，离那些虚名远一点。

可黄蛉一个字都听不进去，最后不到两年的时间，老教授实在是教不动了，直接给学校递交了辞呈，还在接受采访时毫不留情地揭了他的底，说这孩子太爱吹牛了，在学术上根本没什么真本事，何教授走后黄蛉身上的天才光环也跟着迅速熄灭了。

等到他混到大学毕业的时候，不仅没能发表过一篇专业的学术论文，最后干的工作也跟古文字半毛钱关系都没有，这个曾经轰动全国的甲骨文奇才，就这样在喧闹过后彻底沦为了一个平庸的路人。

如今回过头来看看这场闹剧，其实是社会舆论和学校把黄蛉放到了一个他不该待的位置上，大家只看到了他会写几个甲骨文的新鲜劲，却忽略了他到底有没有搞学术的那份耐性。

黄蛉当时在考场上写下那些符号，其实更像是在进行一场人生博弈，他想靠这种剑走偏锋的方式给自己劈开一条捷径，他确实等到了那张破格录取的通知书。

却没能接住这泼天的富贵，这也给咱们所有人都提了个醒，那些靠投机取巧赢来的东西，如果没有过硬的实力去支撑，最后迟早都会在大家伙的眼皮子底下输个精光。