我不能跟你们一辈子啊

今天晚上做本学期最后一个实验：从花生中提取油脂。

上周四晚上，我们做的实验是从茶叶中提取咖啡因。同学们需要把茶叶研磨成粉，用滤纸包起来，放到索氏提取器里浸泡。

同学们不会打包，于是我替他们包好了茶叶，用线缠好，再进行下一步实验。

所有人都理所当然让我帮忙，倒是会说谢谢。

这次还需要把花生粉包起来。

于是他们又来找我了。这些大学生们，听课不认真，做实验手也笨，我实在是带实验带得够够的。

这次我严词拒绝了替他们打包：“上次没学会吗？我不能总是替你们做事啊。我不能跟你们一辈子，你们将来读研究生，找谁干活呢？你们以后结婚生子，我也总不能跟着去给娃娃包小被吧？”

学生们灰溜溜回去自己的位置，自己尝试包花生粉。包好包孬的，这是他们自己的事情啊，我上次已经教过了，他们如果学不会，那我也没办法。

上次我打包的时候，他们认为理所当然，也没想到要学习一下。

所以现在有些孩子动手能力差，做事情不主动，大概率是因为小时候父母替他做的事情太多了。

幸好，做完这个实验，本学期的教学任务就完成了，解放区的天是晴朗的天！

如今上课太难了。很多学生在课上不抬头，跟不上老师的节奏，他们仿佛设置了结界，屏蔽老师的话，什么也不听，既不愿意动脑筋，也不愿意动手。

老师讲课是需要学生配合的，自己光在那里咔咔讲，学生没有回应，老师会很失落，没有激情，讲课效果会变差。

独角戏难唱啊。

没有内驱力的学生们，学习和做实验都是在那里糊弄应付，如何能学到知识并提升能力呢？