河南省内乡县别良桂老师生前的回忆录：《花絮》（八）

1966-1976这十年来，让我闭上眼睛历数做的工作，乱得一条线索都理不出来，整个的一个“乱”字。但我的年龄却是从27岁长到了37岁，从一个没有髭须的年轻小伙子，成长为一个四个孩子的爸爸，一个常剃胡须的标准中年人。按一个正常的教师来要求，应该是积累丰厚的、有着一定经验的十年教龄的教师，而我现在却是两手空空的、一无所知的“白痴”。

然而仔细想来，我又不算白活，总算是学来了一身手艺：（1）虽不是读、写小说，但从事了包括阶级斗争、教育改革、改天换地的生产实践等等方面的活动的记述工作，这些展览活动的编撰和操作，也是我难得的积累。（2）文艺节目的编创既服务了现实，也提高了我的编创能力。（3）学会了板胡、二胡。（4）提高了写字的能力，学会了美术字，学会了魏书。（5）培训讲解员的过程让我学来了比较流畅的普通话。想想我的收获还是相当丰富的。在这个“非常岁月”，有“失”也有“得”，失去了教育方面的理论学习和实践的机会，但同时又得到了提高教学基本素质的机会。人就是要这样认识：从这个角度看是“失”，而从另一个角度看又是“得”。 河南省内乡县别良桂老师生前的回忆录：《花絮》（八）