旺苍县五权小学举办新教育生命叙事活动

近日，旺苍县五权小学2026年春季新教育生命叙事活动在学校大会议室举行。活动由学校党支部副书记成合伦主持，全体青年教师参与分享交流。
活动现场，九位来自不同学科的一线教师依次登台，以真挚的情感和生动的案例，讲述了自己在新教育理念引领下的育人实践与成长历程。
数学教师鲁丕生以《携一缕阳光，育一树花开》为题，分享了从教七年来在班风建设、课堂提质、计算训练、培优补差等方面的日常坚守，用温情与实干陪伴学生稳步成长。陈守燕老师讲述了自己从一名厌学孩童到重返乡村任教的蜕变故事。她回忆了童年时期恩师以阅读点亮自己的心路历程，如今她接过育人接力棒，用书籍温暖留守孩子的心灵，以阅读唤醒乡村孩童的成长自觉。
曾远赴新疆支教的何凤兰老师，如今回到旺苍乡村小学，依托班级图书角和固定阅读课搭建读书环境，带领学生立足乡土生活练笔写作，让内向的孩子实现蜕变。次罗塔老师则分享了将数学阅读融入日常教学的经验，借助数学绘本和趣味读物帮助学生理顺逻辑、稳步提分，实现了从“热闹课堂”到“深度课堂”的转变。
张芳老师用六年时间陪伴四十名学生从一年级成长至六年级，她通过讲述数学家励志故事帮助学生克服畏难心理，并带领孩子们走出课堂开展户外运动与研学实践，在身心共育中守护孩童全面成长。英语教师王睿立足乡村英语教学实际，依托英语阅读构建课前微读、课中共读、课后联动的立体化阅读体系，让学生从“不敢开口”到“爱上英语”。
班主任陈雨以《用爱陪伴成长》为题，讲述了在日常陪伴中呵护学生身心、在多元活动中丰盈孩子品格的育人故事。美术教师陈美霖扎根乡村十三年，打破课本固化授课模式，开发落叶手工、石头画、废旧改造等乡土美育课程，用艺术陪伴孤僻孩子打开心扉。体育教师刘骥则分享了将阅读与排球训练相结合的创新实践，培养学生团结协作、直面挫折的品质。
学校校长胡江在总结发言中勉励全体青年教师，以本次生命叙事活动为新起点，扎根新网师平台潜心深耕，在持续反思与交流分享中丰盈自我、淬炼成长，化作点点星光，照亮孩童前行之路。
据了解，新教育生命叙事是五权小学长期坚持的教师成长活动之一，通过共读研讨、叙事撰写等方式，引导教师回望育人初心，在真实的教育故事中实现专业成长与生命丰盈。
（杨蜀晋）