比较分优劣，比较见异同。只有通过比较、评比，才能分出教师的优劣来，才能分出初级教师、中级教师、高级教师等不同的几层次来，才能鼓励先进，鞭策后进，形成百舸争流的良好局面，从而提高教师队伍的整体素质，推动教育事业的快速发展。
