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“情怀”不该是大学生识别能力(思考能力)、生活能力低下的挡箭牌。识别能力(思考能

“情怀”不该是大学生识别能力(思考能力)、生活能力低下的挡箭牌。识别能力(思考能力)与生活能力,是学生在成长过程中必须培养的基本能力。