有赞美就注定伴随着诋毁。
有人把董宇辉回母校演讲说成是“教育的悲哀，学生思想的沼泽。”他不去评价演讲的内容是否有价值，而是攻击宇辉的身份不配说话。

董宇辉能走进校园，是因为他足够真实。他出身农村，经历过迷茫、低谷甚至自我怀疑，他的成功不是爽文式的逆袭，而是充满泥泞的跋涉。

这不是在推崇“成功学”，这是在提供一种“可触摸的成长样本”——一个普通人，如何通过丰富的精神世界来抵御现实的平庸。

成功无法复制，本身就是常态。我们读历史故事、看名人传记不是为了复制一段历史，复刻别他人的人生，而是从每一段真实的经历中，汲取对自己有用的养分。

教育的悲哀，不是请了一个带货的去演讲，而是有些人寒窗苦读十几载，眼里却只有标签，心里只有成见，嘴上全是道理，脑子里尽是浆糊。

真正的学识应该让人变得谦卑和宽容，而不是刻薄和偏激。