如果社会提供的就业岗位，100个中只有20个是“好工作岗位”，那么，把大学理工科专业从以前招50人变为招100人，文科一个也不招，“好工作岗位”就会多出来吗？大学毕业生就业难，与学科专业设置究竟有多大关系？
如果不能造出（包括大学毕业生自己创业，以及产业转型发展）更多“好就业”岗位，大学毕业生就是分原有的“蛋糕”（甚至“蛋糕”缩小，卷考公考编就是典型的分蛋糕），调整学科专业，并不能改变就业形势。把就业的问题归因于学科专业设置，是找错的方向。
大学要合理设置学科专业，提高人才培养质量（让优秀人才促进产业行业发展），但解决就业难的根本，在于发展经济。而人才培养只是发展经济的一方面因素，更重要的是坚持改革、开放，有鼓励创新创造、充满活力的社会环境。
