丘成桐教授曾谈到中国大数学家数量少的问题，很值得深思。中国几千年历史，却在大数学家方面凤毛麟角。
古代中国对数学多是碎片化应用，缺乏系统性研究，而真正的系统性研究源于古希腊，像欧几里得、毕达哥拉斯、阿基米德等都是古希腊的杰出数学家，且他们身兼多职，对哲学等也有深入理解。中国古代数学家多解决小问题，缺乏宏观认识。
如今，中国学生虽擅长做题，但很多看不到数学精华，只为考好试。而国外优秀的数学教育能激发孩子兴趣，让他们主动探寻数学美妙之处。要出大数学家，还得在培养兴趣和自主探索能力上下功夫。