毒教材，毒插画，现在又出来个毒试卷，国内的试卷命题时刻离不开洋人，又是爱迪生出生时间地点啦，又是爱迪生发明啦，而且还逻辑混乱错误百出，严重误导学生。

看到云南省2026年这份中考历史卷子，我第一反应是不敢相信自己的眼睛。白纸黑字写着爱迪生1882年出生于纽约，刚出生就建了美国第一个火力发电站，还把电话发明权揽到自己名下。但凡上过初中的人都知道，爱迪生1847年生于俄亥俄州，电话是贝尔的成果。一份决定孩子命运的中考卷，连这种基础常识都能搞错，出题老师提笔的时候脑子里在想什么？

云南省招生考试院事后发了通报，承认了错误：爱迪生“1882年出生于纽约”应为“1847年出生于俄亥俄州”，“发明了电灯、电话、电影等1000多项专利技术”应为“取得了电灯、电话、电影等领域的1000多项发明专利”。停职了分管领导，撤了命题处处长，追责了命题组长。态度有了，动作也快了，可我心里还是止不住脊背发凉。一份卷子从命题到一审二审，那么多道关卡，愣是没有一个人发现这个低级错误。这不是粗心，这是整个审核机制的失灵。要是这次没被曝光，下次还有多离谱的错等着孩子们？

有人说这不影响答题，考的是影响又不是细节。这话我完全没法认同。历史学科最核心的素养就是对事实的敬畏。今天能在爱迪生的出生年份上胡编乱造，明天就敢在重大历史事件的定性上信口开河。教育是给人打底子的，底子歪了，上面盖多高的楼都悬。我们的孩子天天被喂这种逻辑混乱的试题，长大以后他怎么分辨什么是真、什么是假？

说起来，这真不是头一回了。以前课本里的《爱迪生救妈妈》，写7岁的爱迪生拿镜子聚光帮妈妈做阑尾炎手术。医学史上铁证如山，世界第一例阑尾炎手术1886年才完成，那时候爱迪生都39岁了。从课本到试卷，我们的教育系统对某些洋人故事的追捧，已经到了连基本时间线都不顾的地步。编故事可以，但拿到课堂上当知识教，那就是误人子弟。

更让我心里不是滋味的是，咱们中国孩子从小背得滚瓜烂熟的，不是祖冲之怎么算圆周率，不是黄道婆怎么改良纺织机，而是爱迪生怎么救妈妈、华盛顿怎么砍樱桃树。我们自己祖宗留下的科学精神和工匠故事，比天上的星星还多，却偏偏要去捡别人编的二手段子当宝贝。这种根子上的不自信，比试卷上的错别字毒一百倍。

教育需要国际视野，这没错。但国际视野不等于把洋人的事迹供上神坛随意神化。一个真正有底气的人，敢于堂堂正正讲好自己的故事，也敢于客客观观评价别人的成就。而不是像现在这样，为了塞进一个所谓的西方励志典型，把事实摁在地上摩擦，把逻辑扔进垃圾桶。教育要是没了这点骨气，教出来的孩子怎么能挺直腰杆？

云南这次处理得及时，人停了，错认了，但这远远不够。必须从根子上扭转命题思维，让每一道题都经得起事实的拷问。我特别想问问那些出题的老师，你们在写下"1882年"的时候，心里有没有哪怕一秒钟的迟疑？有没有想过这一笔下去，会影响多少孩子的认知？那些已经答完题的孩子，分数怎么算？这份错题的影响怎么消除？云南考试院必须给个清清楚楚的说法。

教育不是儿戏，试卷不是试验田。中国孩子的脑子里，装的应该是严谨的知识和挺拔的脊梁，而不是这种乱七八糟的历史穿越剧。每一位教育工作者都该记住：你手里那支笔的分量，比你想象的要重得多。它写下的每一个字，都可能影响一个孩子的一生。严谨，是对教育最基本的尊重，也是对孩子最大的负责。

新闻来源：云南省招生考试院2026年6月21日《情况通报》（云南省招考频道ynzs.cn发布）

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