沈伯洋抛亲师冲突解方：建立“冲突分流”第三方机制
近期影剧《铁拳教育》热播，社会大众开始重新检视校园中的亲师生关系。民进党台北市长参选人、民代沈伯洋今（25）天出席座谈会时表示，针对近年频传的亲师冲突，应建立“冲突分流”的第三方机制，将严重的亲师冲突或涉及教师不适任的案件外聘专家处理，以有效减轻第一线学校行政人员的负担。

民进党民代陈培瑜今天下午于立法机构举办“台北市中学生家长会联合会与教育部门有约”座谈会，邀请到民进党民代吴思瑶、沈伯洋共同出席；教育部门则由次长张廖万坚率领相关业务主管代表与会。

陈培瑜表示，家长们在第一线观察到的教育现况与困境，往往是当局制订政策时最重要的参考依据，同时地方政府也应积极配合，本次邀请张廖万坚以及长期关注教育议题的吴思瑶与沈伯洋共同参与，就是希望集结国会与行政体系的力量，携手为台北市的学子打造更优质、更安心的学习环境。

吴思瑶强调，政策必须在保障学生权益与支持老师教学之间取得完美平衡，以避免老师产生“防御性教学”，而导致教育质量受损。针对校事会议制度，吴思瑶认为应建立可行的制度来处理不适任教师，但绝对不应将校事会议妖魔化或直接废除。

针对近年频传的亲师冲突，沈伯洋建议，应建立“冲突分流”的第三方机制，将严重的亲师冲突或涉及教师不适任的案件外聘专家处理，以有效减轻第一线学校行政人员的负担。

沈伯洋也指出目前的“家庭教育中心”量能不足，建议应在孩子入学前，提前提供亲师沟通案例教育，让家长理解老师的教学体系与思维并对齐彼此期待，从根本减少磨合与摩擦。

谈及校园毒品防治议题时，沈伯洋主张，应落实源头管制，由警察重点查缉学校周边商店与贩卖热点等实体销售管道，而非直接进入校园，才能达到震慑与防堵效果，同时让校园维持安心成长的环境。

张廖万坚响应，教育问题没有对错，只有可行与不可行，教育部门绝对不是闭门造车，后续将会把可行的想法与精辟见解带回研议，并转化为具体落地的政策。