当了三十多年老师，发现学霸都有一个特质，不是聪明，不是学习方法先进，学习习惯良好，甚至不是家庭教育资源雄厚，而是情绪稳定。

今年德州高考状元袁同学接受采访，看着，看着，想起我教的两个孩子，他们身上有好像有种相似的东西，是什么呢？

都是男生，都细眉细眼儿，都面带笑意，都说话不疾不徐。

对了！是情绪！是稳定的情绪。

袁同学咱没教过，说说教过的两个孩子。

第一个，高考680分，没有去北大，选择了去南大上，学自己最喜欢的专业。

这个男孩儿，我教了四年，他从没有和班里的男生女生，打过架，偶尔有矛盾，也是一笑了之。从来没和任何一位老师耍脾气，不管老师布置作业多少，考试是否频繁，也不抱怨，考得好，不招摇，没发挥好，也不怨天尤人。

记得有一次，他的妈妈误解老师，他还能站在第三者立场，给老师解释。

这个孩子中考，高考结束，都约我去骑车，我们很少说话，就是默默骑行。

第二个孩子，现在上初二，年级第一，已经被最好的高中录取。

这个孩子胖乎乎的，一跑步就落在最后，我在后面催促，他不紧不慢，不急不躁。

有些孩子，也跑不动，再跑步，就装病，躲到一边。

他不难堪，也不逃避，还是不紧不慢得跑，被同学落一圈。

他长得不帅，没有多才多艺，也不能言善辩，不会搞笑装怪，同学却都喜欢他。

班里学习最差的小哲，没有朋友，他会和小哲聊天。班里谁有问题，问他，他总会笑咪咪的讲解。

他们上课有一个共同特点，专注，不急于发言，安安静静的听别人回答。

他们从不因闹情绪影响学习，不会因一点小事儿，和同学耿耿于怀。

说少年老成，其实是情绪稳定，知道自己精力有限，应该放到哪里。

这俩孩子，智商不低，家庭条件一般，能成为学霸，最重要的是情绪稳定。

见过很多聪明的孩子，要不脾气大，要不任性，要不心眼儿小，要不敏感，不能约束言行，控制情绪，跟同学，老师，家长，最终耗尽了精力。

智商遗传，情绪稳定也会遗传，父母一定在孩子成长过程中，营造出了一个温馨有爱的环境。