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进入高等教育普及化阶段后,我国高校依旧“宽出”,是导致当前大学抓上课抬头率、部分

进入高等教育普及化阶段后,我国高校依旧“宽出”,是导致当前大学抓上课抬头率、部分学生进大学后就混日子、学历贬值、高学历低就业与盲目扩招并存等问题的根本原因。

如果严格执行大学培养标准,不合格就不毕业、不授予学位,我国每年毕业的合格大学生估计不到500万,即当前一半以上大学毕业生不是真正意义的大学毕业生。那对待大学、学历,全社会的观念都会转变。美国本科院校的四年毕业率只有不到50%。

很多学生根本没有意识到上大学还要刻苦学习,学习学到高考就结束,家长也认为选了所谓“好专业”,就会顺利完成学业、毕业。所以根本不关注学习兴趣、学习能力。如今有多少用人单位感慨,根本招不到合适的大学毕业生。只有实行严出培养模式,才能有正确的“大学观”。

我国高等教育早已经宽进了——今年高考报名人数1290万,高校招生数会达到1100万——包括985高校、211院校,也早是宽进了,仅985高校、211院校的本科招生人数就超过1998年全国本科总招生数。

高等教育必须实行严格的淘汰制,这才能推进基础教育、高等教育回归正常秩序,基础教育阶段不搞所谓选拔、竞争,在上大学后实行严格的淘汰。