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他被湖北教育界称为状元之父,最牛班主任。他从教四十多年,担任二十六年班主任,期间

他被湖北教育界称为状元之父,最牛班主任。他从教四十多年,担任二十六年班主任,期间累计培养出9名宜昌市高考状元,还输送60多名学生考入清华、北大,超1000名学生录取985高校。

在湖北教育圈,王仁俊这个名字是公认的传奇。作为宜昌一中物理特级教师、正高级教师,他从教36-40余年,担任班主任26年,用日复一日的坚守与创新,书写了令人惊叹的教育答卷 。这些实打实的数字,不是偶然的运气,而是他日夜耕耘、潜心育人的最好见证,也让“状元之父”“最牛班主任”的称号,成为业内毫无争议的荣誉 。

不同于部分追求题海战术的教学模式,王仁俊的育人核心是因材施教、走心育人。他常说:“我的眼里没有差生,我的心中没有‘不会’” 。面对成绩拔尖的学生,他不局限于课本,而是拓展思维、拔高眼界,帮顶尖学子突破瓶颈;面对基础薄弱的学生,他从不放弃、不贴标签,耐心梳理知识漏洞、纠正学习陋习,一点点夯实基础 。他曾让高一物理仅考30分的学生最终考入武汉大学,也让高二物理仅考50分的学生圆梦北大,用行动诠释“没有不会,只有不对”的教学观 。

教书育人,育人才是根本。在他的班级里,成绩从来不是唯一的评判标准。他更看重学生的品德修养、心态格局和抗压能力 。高中三年是学生成长的关键期,也是压力最大的阶段。无数个清晨,他早早抵达教室陪伴早读;无数个夜晚,他坚守办公室为学生答疑;每逢大型考试前后,他一对一疏导学生心态,帮大家卸下焦虑、轻装上阵 。

他的教学“秘籍”很简单:踏踏实实工作外加两个字——‘夸’和‘导’ 。“好孩子都是夸出来的”,他坚持用鼓励激发学生潜能;“导”则是引导学生“悟过程、悟方法”,培养思维能力,将教学难点肢解、重点分散,用通俗方法化难为易 。他不固守老旧经验,而是紧跟教育改革节奏,结合每届学生特点调整方案,让班级始终保持积极向上的氛围 。

三十余载三尺讲台,二十六载深耕班务,他把最好的青春奉献给了一届又一届学生。从他班级走出的学子,不止分数亮眼、名校加身,更大多品行端正、踏实坚韧 。这些遍布全国各地的优秀学子,在顶尖学府深造,在各行各业发光发热,这是他教育生涯中最珍贵的成果 。褪去光环,他只是一位默默坚守、用心育人的普通教师,用一生诠释师者仁心,用平凡岗位创造不平凡的教育奇迹 。

(来源:湖北日报2025年11月19日报道《宜昌这位老师真牛!他带的60多名学生考入清华、北大》,宜昌市总工会官网)

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