谁也不能搞特殊！法国尼姆高温天气下，一所小学教室温度高达40度，已有学生中暑。家长自发众筹两千多欧元自费添置五台空调改善教学环境，全程未动用公共财政。
可当地市长却强硬要求拆除空调，说辞是防止拉开不同校区的差距，产生不平等。说白了，解决炎热的办法不是拨款给所有学校配齐降温设备，而是毁掉仅有的清凉，让所有人一同忍受高温煎熬。
宁可所有学生在酷暑里苦苦支撑，也不能允许一部分人先脱离困境，这种只分摊苦难、不共享美好的虚伪平等，彻底戳破了西方所谓人权与公平的伪装。
谁也不能搞特殊！法国尼姆高温天气下，一所小学教室温度高达40度，已有学生中暑。家长自发众筹两千多欧元自费添置五台空调改善教学环境，全程未动用公共财政。
可当地市长却强硬要求拆除空调，说辞是防止拉开不同校区的差距，产生不平等。说白了，解决炎热的办法不是拨款给所有学校配齐降温设备，而是毁掉仅有的清凉，让所有人一同忍受高温煎熬。
宁可所有学生在酷暑里苦苦支撑，也不能允许一部分人先脱离困境，这种只分摊苦难、不共享美好的虚伪平等，彻底戳破了西方所谓人权与公平的伪装。
