日本将高考中最高的学分段考生招入师范学院，成为教师后备力量。
从事公立教育的日本教师不仅是公务员履职，其待遇会高于国内平均水平。
教师是国家未来的基石，是国力崛起的内在动力。
有一批学识渊博和敢于尝试的师院人才，造就一批最高行业水准教师，之中孕育出有卓越领导能力的教师领军团体，就会带出著名的学校，而这些有引力的学校可营造出一批又一批的长远型和实用型人才，这是日本科技助国的远见卓识。
正因如此，日本从一个二战时期战败国发展到各方面比较强的世界发达国，仅仅是不到二十年时间。
我们科技强国战略正在路上，科技靠人才支撑，人才出自教育教师，我们的师范学院学生来自什么层次，是不是高考拔尖一拨充入师范学院，炼出一批高端教师队伍？
回到现实教师群体，不乏靠关系进入的低素质低水平成分，三流大学或专科水平占比严重。
这是摆在眼前的现实。