心理教师指出，缺爱母亲常陷入困境：虽发誓给孩子全部的爱，却因自身从未习得“无条件”而只懂“交换”，匮乏的给予反激发更多匮乏，在孩子身上看到不被爱的自己，努力弥补却完成代际传递。Bowlby理论认为匮乏塑造认知框架，故第一步是观察看清，而非急于改变。